Rocío Edith López Martínez
(Coord.)

La ciudadanía digital, también conocida como ciberciudadanía y/o e-ciudadanía, conceptualmente es el comportamiento apropiado y responsable que concierne a los medios tecnológicos aún con la complejidad e implicaciones que marca el uso de cualquier dispositivo que se encuentra al alcance de la sociedad en general. De igual manera, es la participación ciudadana a través de una interfaz digital o electrónica, muchas de ellas en el entorno de internet y de las redes sociales. Es por ello que la sociedad digital tiene derecho al acceso de la información en línea en el ciberespacio, más aún en el mundo globalizado en el que nos encontramos a fin de evitar la brecha digital.

La presente obra, Hacia la ciudadanía transdigital, se divide en dos ejes temáticos. La primera es La ciudadanía digital y sociedad, donde se abarcan temas relacionados sobre cómo los seres humanos en sus diversas actividades que desarrollan en su vida cotidiana son apoyados mediante los medios digitales, por lo tanto, han tenido la necesidad de adaptarse para pertenecer a la comunidad en línea, dando con ello la apertura al quehacer tecnológico en el ámbito social.

La segunda sección, denominada Ciudadanía digital para la educación, en el que se expone el proceso de enseñanza y aprendizaje, apoyado mediante el uso y aplicación de los diversos medios digitales, mismos que impulsa a los alumnos a tener la capacidad para: aprender, desarrollar habilidades digitales, acceder a información digital, participar en los contenidos cibernéticos, así como, utilizar plataformas de forma ética, crítica, pero, sobre todo, eficaz para alcanzar las metas planteadas.